A Juventude Maracanauense já está conFirmando: é 22 para Prefeito e 12345 para Vereador! É Wagner do Seliga!!! Conto com você, conte comigo!
domingo, 7 de outubro de 2012
28 motivos para votar 12345 - Confira!
Confira as propostas que irei defender e lutarei na Câmara
de Vereadores de Maracanaú:
Conto com você, conte comigo!
sábado, 6 de outubro de 2012
Melhores momentos da Campanha
Agradecemos a todos que contribuiram para o sucesso da nossa campanha. Contamos com você para Maracanaú seguir avançando! Confira as imagens:
terça-feira, 2 de outubro de 2012
Grande Carreata - Wagner do SeLiga 12345
Na manhã do dia 29 de setembro aconteceu a grande carreata do nosso futuro vereador Wagner do Seliga, juntamente com a galera do Partido Democrático Trabalhista (PDT) e a Galera 22. No dia 7 de outubro, vote no candidato que luta e defende pela Juventude! Confira as imagens:
Dep. Estadual Ferreira Aragão está com Wagner para Vereador em Maracanaú
O município de Maracanaú é um dos mais violentos do nosso estado. O Dep. Estadual Ferreira Aragão é um dos grandes lutadores e combativos defensores da redução da violência urbana. Vejam o que ele fala sobre a minha candidatura em Maracanaú:
"Precisamos de jovens com compromisso na política. E em Maracanaú não tenho dúvidas que Wagner Do SeLiga fará um grande trabalho em prol da juventude na câmara municipal a partir do próximo ano, por que o cabra é bom!"
Julio Brizzi apoia Wagner do Seliga 12345! É pra lutar, é pra vencer!
Grande amigo e um dos maiores líderes da JS PDT NACIONAL veja o que diz Julio Brizzi - Superintendente do Trabalho e Emprego no Ceará, o mais jovem da nossa história " Sua candidatura representa uma ruptura com os atuais modelos políticos de Maracanaú e da esperança para o povo e principalmente para a juventude continuar lutando por uma vida melhor! A juventude reconhece, apóia e luta com o Wagner Do SeLiga!!! 12345 - 12345 é JS PDT!!!"
Senador Cristovam Buarque apoia as propostas de Wagner Do SeLiga
Há um projeto de lei do Senado Federal muito
audacioso e interessante. O assunto não é o que se pode chamar de
“novidade”. Inclusive, já foi sugerido por alguns pessoas que sofrem com
a desigualdade do ensino atualmente.
O senador é Cristovam Buarque, e o projeto propõe que os filhos e demais dependentes de políticos eleitos para os Poderes Executivo e Legislativo federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal sejam obrigados a estudar em escolas públicas de Educação Básica.
O senador é Cristovam Buarque, e o projeto propõe que os filhos e demais dependentes de políticos eleitos para os Poderes Executivo e Legislativo federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal sejam obrigados a estudar em escolas públicas de Educação Básica.
Em determinado ponto da justificação, o senador escreveu algo que faz muito sentido. Diz: “Se esta proposta tivesse sido adotada no momento da Proclamação da República, como um gesto republicano, a realidade social brasileira seria hoje completamente diferente.”
Cristovam Buarque apoia as propostas que o Wagner Do SeLiga defende, entre elas, a de escolas em tempo integral, pois, a educação é a base de tudo! Confira o vídeo:
A Juventude Apoia e Acredita
O Dep. Federal André Figueiredo e todo PDT também ConFirmo e levanta a Bandeira
em Maracanaú. O Dep. Andre Figueiredo trouxe várias emendas
parlamentares do Projovem para nossa cidade. Veja o que ele fala sobre a
nossa candidatura " O Wagner Do SeLiga
é um jovem competente que tem muito compromisso com a juventude de
Maracanaú. Tive oportunidade de conhece-lo nas atividades do Projovem.
Boa parte dos bons resultados desse programa , que ajudei a levar para o
município, foram oriundos dos esforços de toda equipe que o Wagner fez
parte. No dia 07 de outubro vote no candidato que lutará pelos direitos
de todos os jovens maracanauenses"
sexta-feira, 21 de setembro de 2012
José Eugênes Apoia Wagner do SeLiga 12345 para Vereador de Maracanaú - CE
Com a palavra, José Eugênes, Presidente da Juventude Socialista do PDT em Fortaleza, e articulador político da Coordenadoria de Juventude do gabinete do Governo do Estado.
quarta-feira, 19 de setembro de 2012
Vamos levar Maracanaú mais a sério
Acreditar em uma política diferente, é acreditar em um mundo melhor, onde, as pessoas tenham mais respeito umas com as outras. É acreditar que os jovens são o futuro que está a frente, mas sempre lembrado que é preciso de alguns gestos que possam representar esta juventude que a cada dia que passa está criando conceitos convenientes como na frase " o jovem no Brasil nunca é levado a sério ". Nosso município precisa de pessoas compromissadas com o povo. Acordem, vamos levar Maracanaú um pouco mais a sério.
domingo, 16 de setembro de 2012
A Participação da Juventude na Política
O primeiro passo para quem quer discutir juventude no Brasil é identificar de qual juventude estamos falando. Falar deste grupo pode parecer uma tarefa fácil, uma vez que o termo é corrente no nosso vocabulário e tem uma definição no senso comum. Convivemos com jovens e somos jovens e temos nossas opiniões a respeito das características, das questões, dos problemas ou das virtudes da juventude. Convivemos diariamente com instituições que disseminam impressões sobre quem são e como vivem moças e rapazes.
Com freqüência, a imagem dos jovens é permeada por estereótipos e por um conjunto de ideias bastante contraditórias sobre a vivência da condição juvenil. É comum, por exemplo, comerciais e propagandas que explorem a imagem da juventude, associando os sujeitos jovens à saúde, ao desprendimento, à liberdade e à espontaneidade. Por outro lado, nos noticiários da TV, podemos observar uma percepção bastante negativa dos jovens, ao desvio, à desordem social e à violência.
Eu mesmo sempre associo a juventude as grandes vitórias que foram conquistadas durante todos esses anos. Por exemplo, a ditadura militar que centenas de jovens foram as ruas lutar pelo direito à democracia. Ao impitima do Collor com os caras pintadas, quando a juventude vai para as ruas protestar pelo aumento do salário dos professores, contra corrupção, contra a fome e a pobreza, contra o desmatamento da amazônia.... quando ligo a TV, ou quando estou na internet sempre vejo os jovens lutando por ideais coletivos... vejo que a verdadeira transformação dentro da nossa sociedade, parte da juventude, é a juventude quem puxa, quem motiva, cobra e é capaz de transformar verdadeiramente a política da nossa cidade.
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
Pré-Vestibulares Regionais
É fato que hoje em Maracanaú, nossos jovens só podem contar com um curso pré-vestibular gratuito oferecido pela prefeitura, o Pré-Vest Jovem. Porém, o mesmo torna-se insuficiente diante do grande percentual de jovens no município. Com o objetivo de oportunizar ainda mais o ingresso da juventude maracanauense nas instituições de ensino superior, é que defendemos a criação dos Pré-Vestibulares Regionais, onde cada região, ADL, tenha o seu próprio curso. Se liga aí nos vídeos que colocamos com algumas dicas sobre a importância de ingressar no ensino técnico e/ou superior.
O ingresso na universidade por meio do SISU:
A vantagem de ingressar em um curso técnico antes do ensino superior:
Profissões do futuro no mercado brasileiro:
quarta-feira, 5 de setembro de 2012
Clínicas de Recuperação para Dependentes Químicos
É uma ação importante e essencial para o nosso município. Já estamos cansados de ver nossos jovens perder a vida em função das drogas. É preciso mudar essa realidade! Lutaremos pela criação de clínicas de recuperação públicas, e defenderemos as casas de recuperação que já existem, e vem realizando esta ação em Maracanaú. Buscaremos recursos e apoio para essa causa. Contamos com sua ajuda!
Assista agora o vídeo do programa Brasil enfrentando o Crack, e entenda a importância da prevenção e do tratamento da dependência química.
Maracanaú precisa inovar.
Wagner do SeLiga é candidato a vereador, para disputar uma das vagas da câmara municipal de Maracanaú. É filiado ao PDT e vem desenvolvendo um excelente trabalho de inclusão sócio-digital com várias pessoas do município. Conhecedor dos problemas sociais que mais afeta a população, possui excelentes projetos principalmente para a juventude.
terça-feira, 4 de setembro de 2012
Juntos buscando avanços para Maracanaú
Maracanaú vem avançando em sua estrutura e desenvolvimento, buscando sempre a melhoria da população e principalmente da juventude. Wagner do SeLiga, é homem do povo, simples e com determinação,e quer fazer com que Maracanaú possa dar continuidade no seu atual plano de governo, juntamente com o povo maracanauense e Firmo Camurça, garantindo projetos que irão beneficiar todo o povo.
quinta-feira, 30 de agosto de 2012
O que é Escola em Tempo Integral?
O conceito de escola em tempo integral surgiu na década de 1950, com a experiência do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, também conhecido como Escola-Parque, tamanha a inovação à época.
Idealizado por Anísio Teixeira, que fora diretamente influenciado pelo filosofo Americano Dewey, um dos expoentes da Escola Nova, de quem foi aluno, o Centro Educacional Carneiro Ribeiro trazia em sua origem a idéia de que a escola deve valorizar as atividades e as práticas de seu cotidiano, ligando a educação à vida.
No modelo pedagógico e social aplicado na Escola-Parque, eram oferecidas inúmeras atividades, que contemplavam os seguintes setores:
- Setor de Trabalho: artes aplicadas (desenho, modelagem e cerâmica, escultura em madeira, cartonagem e encadernação, metal, couro, alfaiataria, bordados, bijuterias, tapeçaria, confecção de brinquedos flexíveis, tecelagem, cestaria, flores).
- Setor de Educação Física e Recreação: oferecia atividades artísticas, jogos, recreação e ginástica.
- Setor Socializante: grêmio estudantil, jornal, rádio-escola, banco e loja.
- Setor Artístico: música instrumental, canto, dança e teatro.
- Extensão Cultural e Biblioteca: leitura, estudo e pesquisas.
Na década de 1980 e posteriormente na década de 1990 temos a experiência
dos Centros Integrados de Educação Pública, conhecidos como CIEPs.
Idealizados pelo intelectual Darcy Ribeiro, protagonista do Programa
Especial de Educação (PEE) nos dois governos de Leonel Brizola no estado
do Rio de Janeiro e influenciado por sua interlocução com Anísio
Teixeira a partir de 1952, tendo partilhado, por exemplo, o planejamento
da Universidade de Brasília, os CIEPs trazem em sua origem muitos
aspectos da experiência do Centro Educacional Carneiro Ribeiro.
Darcy, convencido de que a escola brasileira ainda não podia ser chamada
de pública por ser elitista e seletiva, considerava que ela não estava
preparada para receber aqueles que não tivessem acesso a bens materiais e
simbólicos, que interferem diretamente no desempenho, exigindo da
criança pobre o rendimento da criança abastada (BOMENY, 2009, p.115).
Por isso, acreditava que a escola de horário integral, como a que países
desenvolvidos oferecem às suas crianças, poderia tirar do abandono das
ruas e dos lares em que os pais não podem estar, as crianças
provenientes das famílias de baixa renda.
Assista agora, a reportagem do Ciep de Canela/RS, considerada no ano de 2010, a melhor escola pública do Brasil.
A cidade educadora é aquela que está comprometida para além de suas
funções tradicionais (econômica, social, política e de prestação de
serviços) com a formação e desenvolvimento de seus habitantes, crianças,
jovens, adultos e idosos, deixando-se utilizar para o crescimento
destes se os “ensina a fazerem-se sujeitos e cidadãos” (CABEZUDO, 2004,
p. 12), promovendo educação na diversidade e para a compreensão, a
cooperação e a paz internacional.
No dia 7 de outubro, vote no candidato que defende e lutará na câmara de vereadores para a criação de novas escolas de tempo integral, com o objetivo de alcançar a todos os nossos jovens e crianças no município de Maracanaú. Vote Wagner, nº. 12345.
Referência: http://educacaointegral.wordpress.com/2010/08/06/educacao-integral-concepcoes-e-experiencias-no-brasil/
Acesso em: 30/08/2012
quarta-feira, 29 de agosto de 2012
terça-feira, 28 de agosto de 2012
Projeto Praça da Juventude
Com o objetivo de trazer lazer para a população, a praça da juventude, vem com o intuito de ocupar a mente de muitos jovens que estão na rua sem ocupação, através de esporte, diversão e lazer, tornando um ponto de referência para a juventude.
sexta-feira, 3 de agosto de 2012
Chamada FLASHMOB
Chamada FLASHMOB que acontecerá em Maracanaú. O movimento será em um momento de "pique" no município, onde um grupo de pessoas farão coisas inusitadas, todos podem participar, faça parte dessa festa. #SELIGAJUVENTUDE
Garanta já a sua inscrição: clique aqui
Maiores informações: (85) 8770-2453 / 3014-2137
Maiores informações: (85) 8770-2453 / 3014-2137
quarta-feira, 1 de agosto de 2012
Retrato da Juventude Brasileira
Um primeiro passo para quem quer discutir juventude no Brasil é identificar de qual juventude estamos falando. Falar deste grupo pode parecer uma tarefa fácil, uma vez que o termo é corrente no nosso vocabulário e tem uma definição no senso comum. Convivemos com jovens e somos jovens e temos nossas opiniões e respeito das características, das questões, dos problemas ou das virtudes da juventude. Convivemos diariamente com instituições que disseminam impressões sobre quem são e como vivem moças e rapazes.
Com freqüência, a imagem dos jovens é permeada por estereótipos e por um conjunto de idéias bastante contraditórias sobre a vivência da condição juvenil. É comum, por exemplo, comerciais e propagandas explorem a imagem da juventude, associando os sujeitos jovens à saúde, ao desprendimento, à liberdade e à espontaneidade. Por outro lado, nos noticiários da TV, podemos observar uma percepção bastante negativa dos jovens, ao desvio, à desordem social e à violência.
Esta contradição está no fato da nossa sociedade, por um lado, ser “juventocêntrica”, aonde o jovem se tornou um modelo cultural valorizado e consumido por todos, estejam nessa condição ou não. Por outro, quando estamos falando de jovens concretos e reais, percebemos a existência de preconceito e estereótipos que são reiterados em diferentes espaços. Um exemplo é a idéia de irresponsabilidade e imaturidade visivelmente difundida para falar do conjunto de jovens, enquanto que, a violência e o desvio são estigmas que recaem para grupos específicos da população. De maneira inaceitável grande parte deste contingente geracional vive em grave processo de exclusão social. Senão vejamos:
· 11,7 milhões de jovens vivem em famílias que não tem condições para satisfazer suas necessidades básicas. (PNAD, 2003);
· 1,3 milhões de jovens são analfabetos. (PNAD, 2003);
· 4,5 milhões de jovens não trabalham e nem estudam. (PNAD, 2003);
· 40% dos jovens brasileiros em famílias sem rendimento ou até1/2 salário mínimo. (IBGE, 2000);
· A cada 2 desempregado no Brasil, 1 é jovem (somente 35% têm carteira assinada);
· O desemprego entre os jovens é 3,5 mais elevado que entre os adultos;
· O desemprego atinge mais intensamente os jovens negros e mulheres;
· 2/3 da população carcerária do Brasil é de jovens;
· A cada 10 jovens somente 6 são estudantes;
· Apenas 3 a cada 10 jovens têm acesso ao ensino médio;
· Entre os que pararam de estudar 51% parou no ensino fundamental e 12% sequer ultrapassaram a 4° série;
· 8 milhões de jovens com baixa escolaridade e com cinco anos de atraso em relação série/idade;
· 3,3 milhões de jovens brasileiros não freqüentam a escola;
· Apenas 10,1% dos jovens costumam ir sempre ao cinema;
· Para os jovens, o principal problema do seu bairro é a falta de infra-estrutura. (Instituto Cidadania, 2003);
· 56,6% dos jovens não praticam atividades esportivas regularmente. (UNESCO, 2004);
· 70% dos óbitos entre os jovens se devem a causas externas evitáveis. (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2003);
· 40% dos jovens que morrem são vitimas de homicídios. No restante da população, essa taxa cai para 5%. (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2003);
· Segurança e Violência são os problemas que mais preocupam os jovens. (INSTITUTO CIDADANIA, 2003);
· 85,8% dos jovens se informam através da TV. (IBASE / POLIS, 2005);
· 77,4% dos jovens das classes D e E não sabem usar computador. Entre os jovens da classe A, essa taxa cai para apenas 12,5%. (UNESCO, 2004);
Por outro lado, a grande maioria dos Jovens continua otimista em relação ao seu Futuro e confiante no seu Potencial.
· 92% dos jovens brasileiros acham que sua vida pessoal vai melhorar nos próximos 5 anos. (INSTITUTO CIDADANIA, 2003);
· 84% dos jovens acham que podem mudar o mundo. (INSTITUTO CIDADANIA, 2003);
É a hora de reconhecermos que a juventude constitui um dos grupos mais afetados pelas desigualdades e que o Brasil acumulou uma divida social enorme com esse segmento, gerando um grande déficit de políticas que garantam direitos e oportunidades para os jovens brasileiros. A conta é alta. Mas o nosso candidatos do PDT deve lutar para que o estado pague grande parcela dessa dívida através de políticas públicas.
Fonte: Cartilha Programa Setorial de Juventude – 2013/2016
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